Программы

ПРОГРАММА «Обучение с увлечением»

ПРОГРАММА «Обучение с увлечением»

РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ

Программа предназначена для проведения коррекционно-развивающей работы с обучающимися 1-2 классов, испытывающими трудности в освоении основных общеобразовательных программ.

Цель программы –повышение уровня общего развития обучающихся, восполнение пробелов предшествующего развития и обучения, индивидуальная работа по формированию недостаточно освоенных умений и навыков, коррекция отклонений в развитии познавательной деятельности и речи, направленная подготовка к восприятию нового учебного материала.

В задачи программы входит:

  • Обогащение кругозора учащихся, формирование разносторонних представлений о предметах и явлениях окружающей действительности, позволяющих восприни­мать сознательно учебный материал.

  • Формирование учебной мотивации: последовательное замещение отношений «взрослый — ребенок», характерных на начальном этапе для детей с трудностями в обучении, от­ношениями   «учитель—ученик», являющимися основой формирования познавательных интересов.

  •  Развитие личностных компонентов познавательной де­ятельности (познавательной активности, самостоятельности, произвольности), преодоление интеллектуальной пассивно­сти, характерной для детей с трудностями в обучении.

  • Формирование общедеятельностных умений и навы­ков: ориентировку в задании, планирование предстоящей деятельности, осуществление ее в соответствии с наглядным образцом и/или словесными указаниями учителя, самокон­троля и самооценки.

  • Формирование соответствующих возрасту общеинтел­лектуальных умений (операции анализа, сравнения, обоб­щения, практической группировки, логической классифи­кации, умозаключений и др.).

  • Развитие до необходимого уровня психофизиологичес­ких функций, обеспечивающих готовность к обучению: фонематическо­го слуха, мелкой моторики, зрительно-пространственной ори­ентации, зрительно-моторной координации и др.

  • Формирование социально-нравственного поведения обучающихся, обеспечивающее их успешную адаптацию в школь­ных условиях (осознание новой социальной роли ученика, ответственное выполнение обязанностей, соблюдение правил поведения на занятии, правил общения и др.).

В работе используются: разнообразные виды деятельности (интеллектуально-развивающие игры и задания, подвижные игры и соревнования, работа на карточках и в тетрадях), здоровьесберегающие технологии (комплекс физических и кинезиологических упражнений, пальчиковая гимнастика, упражнения для глаз), компьютерные программы. Использование большого количества красочного наглядного материала, предназначенного для фронтальной и индивидуальной работы обучающихся, позволяет добиваться высокой эффективности занятий.

Продолжительность курса занятий по программе:

1 год обучения – 62 часа (2 занятия в неделю по 30 - 35 минут)

2 год обучения - 64 часа ( 2 занятия в неделю по 40 минут)