карта сайта | для слабовидящих
ул. Пограничная, д.21, в здании детского сада "Улыбка"
Пн-Пт с 08.00 до 17.00
БАХАРЕВА НАДЕЖДА НИКОЛАЕВНА
Диагностика интеллектуального развития обучающихся дошкольного возраста.
Диагностика интеллектуального развития обучающихся школьного возраста.
Совершенствование движений и сенсомоторного развития: (развитие мелкой моторики кисти и пальцев рук; развитие навыков каллиграфии; развитие артикуляционной моторики).
Коррекция отдельных сторон психической деятельности: (развитие зрительного восприятия и узнавания; развитие зрительной памяти и внимания; развитие слуховой памяти и внимания.формирование представлений о свойствах предметов (цвет, форма, величина); развитие пространственных представлений; развитие представлений о времени).
Развитие основных мыслительных операций и видов мышления: (умение обобщать и классифицировать; умение выделять лишний предмет; умение определять признаки сходства и различия; умение видеть и устанавливать логические связи между предметами, явлениями, событиями; развитие наглядно-образного и словесно-логического мышления).
Нормализация ведущей деятельности возраста: (формирование умения действовать по правилу и образцу, следовать указаниям инструкции, работать по алгоритму; формирование умения ориентироваться в задании, планировать этапы выполнения, осуществлять самоконтроль и словесный отчёт о результате; формирование «внимательного письма»).
Формирование представлений об окружающем мире, обогащение словаря, развитие связной речи (в соответствии с лексической темой занятия).
Готовность к восприятию учебного материала: восполнение пробелов в знаниях предшествующего развития.
Оказание помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ.